Για το εάν θα λυθεί το πρόβλημα αναφορικά με τη χορήγηση του επιδόματος μητρότητας σε αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς ρωτήθηκε σήμερα κατά τη συνέντευξη που παραχώρησε στο MEGA o υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκος Πιερρακάκης.
«Είναι ένα θέμα που το κοιτάμε και που πρέπει να ληφθεί υπόψιν» απάντησε ο κ. Πιερρακάκης και εξήγησε πως υπάρχει πρόβλεψη για τη χορήγηση επιδόματος σε αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς. «Yπάρχει πρόβλεψη… δεν είμαστε στο μηδέν αλλά δεν είναι ίδια με αυτή που ισχύει για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Και εκεί είναι η αδικία. Οι προβλέψεις είναι διαφορετικές και πρέπει να υπάρξει μια εξομάλυνση .Και για αυτό μιλάμε με όλα τα συναρμόδια υπουργεία .Γιατί δεν είμαστε μόνοι μας σε αυτό καθώς αυτό αφορά και άλλα αρμόδια υπουργεία και θα πρέπει να δούμε πως θα υποστηριχθεί» σημείωσε.
Έρχεται και η β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών
Επίσης προανήγγειλε πως σε λίγες μέρες έρχεται η β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα σχολεία. «Υπάρχουν κάποια κενά στα σχολεία τα οποία θα καλυφθούν πάρα πολύ γρήγορα .. ακριβώς επειδή είμαστε από πάνω περίπτωση περίπτωση .. σχολείο – σχολείο .Καλύπτουμε πράγματα μέχρι να έρθει η β’ φάση των αναπληρωτών … που θα έρθει μέσα σε λίγες ημέρες. Μέχρι τότε υπάρχουν οι υπερωριακές απασχολήσεις αλλά και άλλες ενέργειες που γίνονται» τόνισε και ανέφερε τον αριθμό των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που απασχολείται στα σχολεία.
«Πέρυσι ξεκινήσαμε με 28.000 αναπληρωτές .Φέτος ξεκινήσαμε την χρονιά με 28.500 αναπληρωτές και έχουμε και τους μόνιμους διορισμούς που εάν αφαιρέσει κανείς τις συνταξιοδοτήσεις πάμε στους 34 .000 αναπληρωτές. Άρα η σχολική χρονιά ξεκινάει με 34.000 αναπληρωτές αντί με 28.000. Και έχουμε κάνει και τον απαιτούμενο εξορθολογισμό » συμπλήρωσε και τόνισε πως «το σύστημα θα έχει πάντα κενά γιατί προκύπτει μια ασθένεια ..μια κύηση »
Μεταξύ άλλων ανέφερε και άλλο ένα πρόβλημα που έχει προκύψει αναφορικά με τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Ένα από τα προβλήματα που έχουν προκύψει με τους αναπληρωτές είναι πως μαθαίνουν τελευταία στιγμή για τον δύσκολο τουριστικό προορισμό που καλούνται να πάνε, σημείωσε με έμφαση. «Σε αυτούς τους προορισμούς υπάρχουν δήμαρχοι με τους οποίους συνεργαζόμαστε που κάνουν εξαιρετική δουλειά για να υποστηρίξουν τους αναπληρωτές και τους νεοδιόριστους. Και υπάρχουν και άλλες περιπτώσεις όπου η δουλειά δεν είναι αντίστοιχη αλλά είμαι σε επαφή με τους δημάρχους » επεσήμανε.
«Πάμε περίπτωση – περίπτωση να δούμε πώς μπορεί να στηριχθεί το σύστημα .Δεν θα λυθούν όλα τα προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί διαχρονικά ακόμη και σε σύντομο χρονικό διάστημα » διευκρίνισε.
Για την τοποθέτηση μόνο ενός εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης
Επίσης μίλησε για την εγκύκλιο που έχει εκδώσει το υπουργείο Παιδείας για την τοποθέτηση μόνο ενός εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης σε κάθε αίθουσα, ανεξάρτητα από τον αριθμό των μαθητών που τη χρειάζονται.
« H εγκύκλιος που έχει δοθεί είναι να υπάρχει ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης » υπογράμμισε και αναφέρθηκε στις συγχωνεύσεις τμημάτων.
«Τα τμήματα που συγχωνεύονται είναι κάτω από 1.000. Πανευρωπαϊκή κατεύθυνση λέει πως πρέπει να υπάρχει ένας εκπαιδευτικός που βοηθάει παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Αν δείτε το μέσο όρο, η Ελλάδα έχει 8 παιδιά ανά εκπαιδευτικό. Στην Ολλανδία έχουμε 16 παιδιά και στη Φιλανδία 14 παιδιά. Το πρόβλημα είμαι πως έχεις ανθρώπινο δυναμικό για να στηρίξεις το σύστημα και ταυτόχρονα έχεις κενά. Φέτος είμαστε καλύτερα από πέρσι. Κενά το σύστημα θα έχει πάντα διότι μπορεί να προκύψει μία εγκυμοσύνη ή μία αρρώστια. Υπάρχουν κάποια κενά που θα καλυφθούν πολύ γρήγορα» σημείωσε.
στο 